Новогодняя ёлка

Праздник этот особенный. Он - в ярких огнях новогодних елок, в веселых хороводах, песнях, улыбках. В этот день самые долгожданные гости - Дед Мороз, Снегурочка, веселые сказочной персонажи.

Так было и на утреннике у детворы Печорской средней школы № 1. Красавица-елка, сверкала разноцветными игрушками, приветливо встречала ребятишек, веселая музыка звала в хоровод. Пришли на праздник зайчата, хитрая лиса, волк и медведь. А потом и сама Снегурочка пожаловала.

Только вот беда: не горит огнями елка, что-то Дед Мороз запаздывает на праздник. Закружились по залу Метелица, подружки-снежинки. Наверно, они-то и помогли найти дорогу Деду Морозу. Его ребятишки встретили веселой песенкой.

Улыбаясь, поглаживая белоснежную бороду, радуясь встрече с детьми, Дед Мороз желает хорошо учиться, не лениться, быть добрыми и честными.

Праздник продолжается. Все вместе мальчишки и девчонки дружно скандируют: "Гори, гори, гори!". И один за другим взбегают по елке разноцветные огоньки. Закружились в хороводе кот в сапогах и петух, бабочка и Красная шапочка, веселый гусар, забавные петрушки. А вот и Новый год на дороге. Его радостно встречает детвора.

А лотом были долгожданные новогодние подарки, призы за лучшие костюмы и хороводы, которые водила веселая и счастливая детвора.

Г. Николаева
«Печорская правда»
1 января 1977 г.

Где же нам отдыхать?

Дорогая редакция! Помогите нам разобраться в некоторых волнующих вопросах, на которые никто не может дать нам ответа.

Наступила зима. Как хотелось бы покататься под звуки музыки на городском катке! Лыжи - проще: взял на плечо и пошел в лес, в поле. А вот с коньками - сложное. А между тем большинство из нас не умеет даже стоять на коньках. Это же стыдно в наш век, век спорта.

И нам попросту приходится фантазировать, что у нас хороший городской каток, где по вечерам можно увидеть не только молодежь города, но и тех, кто постарше. Пусть небольшой, но уютный, Что летом, да и зимой, можно ходить в городской бассейн, а нормы ГТО мы сдаем и по плаванию. Можно придумать еще много - много интересного, и тогда город будет молодежнее, дороже для всех. Ведь любовь к городу и к людям прививается смолоду.

Да, бассейн - это, конечно, проблема, хотя и не столь недоступная. Но ведь каток-то! Это же дар зимы. Лед дарит сама зима, просто нужно за ним ухаживать, а денежных-то затрат почти никаких. А сколько радости он принесет всем! И не будут на дорогах эти бесконечные хоккейные поля...

Очень бы хотелось иметь в нашем городе хороший каток.

Учащиеся Печорской средней школы № 1
«Печорская правда»
6 января 1977 г.

Дорогами славы

Дорогами экспедиции "Моя Родина - СССР", которая является составной частью Всесоюзного похода молодежи по местам боевой, трудовой и революционной славы советского народа, шагает более 60 тысяч пионеров и школьников страны. Много лет активное участие в этой работе принимают и ученики нашей средней школы № 1. А в этом году руководящим центром экспедиции стал штаб, созданный при комнате боевой и трудовой славы.

Сейчас идет второй этап экспедиции, посвященный 60-летию Великого Октября. Поэтому выполнения заданий экспедиционными отрядами будут являться подарками к этой большой и знаменательной дате в жизни нашей страны.

Штаб экспедиции, во главе с председателем - организатором внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми Л. М. Виноградовой, разработал темы, дал задания всем экспедиционным отрядам, в которые входят ученики 4-10 классов. Работа будет проводиться по таким направлениям: "В борьбе за народное дело", "В боях отстояли Отчизну свою", "Имя Ленина на знамени нашем", "В буднях великих строек", "К тайнам природы", "Искусство принадлежит народу".

Ученики младших классов выполняют задания экспедиции по изучению и охране природы родного края, знакомятся с периодом жизни и деятельности В. И. Ленина на Псковщине, с участниками революций 1905 и 1917 годов и боев под Псковом и Нарвой в период гражданской войны.

Старшие пионеры и комсомольцы собирают материалы о работе промышленных предприятий города (завода коллекторно-дренажных труб, УПП ВОС, трикотажной фабрики) и колхозов района ("Заря", имени Суворова, имени Мичурина) в десятой пятилетке, знакомятся с обычаями и творчеством народности сету, оформляют летописи комсомольской и пионерской организаций школы.

В выполнении экспедиционных заданий ребятам помогают учителя, пионервожатая. Краеведческую работу возглавляет учитель географии Н. И. Егорова, туристическую - учитель физкультуры В. Н. Иванов, военно-патриотическую - военрук школы Г. Г. Фирсов. Большую помощь работе штаба оказывает старший научный сотрудник краеведческого музея А. Т. Таратушко.

Участие в выполнении заданий экспедиции поможет ребятам и на уроках, поможет ближе узнать и понять красоту нашего края, наших людей, героев войны и труда.

Р. Пельс, учащаяся средней школы № 1.
«Печорская правда»
20 января 1977 г.

Талантливый коллектив

Хор учителей района принял участие в заключительном областном смотре учительской художественной самодеятельности, который состоялся в Пскове. Коллектив печерян удостоен поощрительной премии.

В составе хора 45 человек. На смотре он исполнил песни Комракова, Пахмутовой и Покрасс "Вечный огонь", "И вновь продолжается бой", "Казаки в Берлине".

Руководит коллективом художественной самодеятельности преподаватель школы № 1 Б. С. Королев.

Р. Рогачёва, председатель райкома профсоюза работников просвещения.
«Печорская правда»
29 января 1977 г.

На приз газеты

В минувшее воскресенье в окрестностях Печор проходили лыжные соревнования на приз газеты "Пионерская правда". В них приняли участие учащиеся городских школ № 1, 2, 3 и интерната, Изборской десятилетки, Печковской, Паниковской, Бельской восьмилеток.

Девочки старшей и младшей возрастных групп выступали на двухкилометровой дистанции. Лучшей среди старших стала Таня Власова из Бельской школы. С одинаковым временем лидировали в младшей группе Надя Крючкова из школы № 3 и Люда Вишневская из школы № 1.

Мальчики в двух возрастных группах соревновались на дистанции 2 и 3 км. Победу у младших одержал Андрей Андреев, у старших первым финишировал Сергей Егоров. Оба из средней школы № 1.

В итоге победителем стала команда школы № 3. на втором месте спортсмены школы-интерната, на третьем - юные лыжники из Изборской десятилетки.

Ю. Белов, тренер детско-юношеской спортивной школы.
«Печорская правда»
5 февраля 1977 г.

Старты многоборцев ГТО

В минувшее воскресенье состоялось первенство района по зимнему многоборью ГТО среди коллективов физкультуры.

Среди учащихся, выступавших по III ступени комплекса, первенство одержали юные спортсмены Печорской средней школы № 1, на втором месте - команда школы-интерната, на третьем - средняя школа № 2.

...

Н. Вышковский, председатель районного комитета по физкультуре и спорту
«Печорская правда»
8 февраля 1977 г.

Уголёк на память

Недавно я приехала из Всесоюзного пионерского лагеря Артек. В эту смену там проходил второй Всесоюзный слет юных техников. Из нашего города также ездил Вова Погодин.

В те прекрасные дни у нас проходили конкурсы любительских фильмов, фантастических рассказов и проектов, выставка "Творчество юных", встречи с выдающимися деятелями науки.

Но, конечно, в каждой дружине, а их было пять, жизнь протекала по-разному. В нашей дружине - "Кипарисной", названной так в честь четырех тысяч кипарисов, которые там растут, находилась пионерская пограничная застава, которую охраняют сами ребята.

В конце смены наши вожатые подарили нам угольки от костра, чтобы мы не забывали Артек.

С. Николаева, ученица 6 "в" класса Печорской средней школы № 1.
«Печорская правда»
17 февраля 1977 г.

Было чему поучиться

Если каждый кружковец приведет в кружки технического творчества еще двоих ребят, то кружки технического творчества удовоятся, так было сказано в Обращении к учащимся нашей области на VIII слете, который проходил в Великих Луках в дни зимних каникул.

Выставка технического творчества ребят области была нынче очень большой и интересной. Было чему поучиться.

На слет мы привезли 29 моделей. Мало было представить модель, надо было ее и защитить, доказать возможность применения ее в народном хозяйстве. Защита проходила в присутствии всех участников слета.

А потом мы знакомились с промышленными предприятиями города, посетили мебельный комбинат. А когда подвели итоги, оказалось, что наш район занял третье место после команд Великих Лук и Пскова.

Очень не хватало нам моделей, сделанных ребятами из других школ райома. Ведь повсюду есть мальчишки, которые тоже любят конструировать, строить модели.

10 наших лучших моделей жюри оставило для демонстрации на областной выставке. Многие ребята получили ценные подарки: М. Монтаровский, И. Филимонов, Б. Петров, А. Крючков, А. Ишевский, О. Иванов.

В заключение слета все участники прошли колонной к памятнику А. Матросову и почтили минутой молчания память героя-комсомольца. Нашей команде было поручено возложить гирлянду славы.

Ю. Берников, ученик 9 класса Печорской средней школы № 1.
«Печорская правда»
17 февраля 1977 г.

Комсомольско-молодёжный кросс

В минувшее воскресенье в районе пионерского лагеря имени Космонавтов был проведен районный комсомольско-молодежный кросс. Морозный солнечный день, хорошо подготовленная лыжня способствовали показу неплохих результатов.

Заявки на участие в соревнованиях подали команды средних школ № 1 и № 2, школы-интерната, а также коллективы физкультуры ПМК-194, завода коллекторно-дренажных труб, медобъединения и колхоза "Красный Изборск".

Лучшей среди школ была средняя школа № 1. Большой вклад в достижение общего успеха внесли ее учащиеся Ольга Никифорова и Иван Власов, которые первенствовали на двух дистанциях - пять и десять километров. Результат О. Никифоровой - 26 минут 31 секунда. Лучшее время дня показал и И. Власов. Когда он пересек финишную черту, секундомеры показали 37 минут 02 секунды.

Успешно выступили представители медобъединония Любовь Пискунова и ПМК-194 Валерий Семенов.

Общекомандное первое место среди коллективов физкультуры заняли спортсмены медобъединения.

Ю. Белов, ст. тренер ДЮСШ.
«Печорская правда»
17 февраля 1977 г.

Языком плаката

"Пусть всегда будет солнце!"- под таким девизом "Пионерская правда" объявила конкурс на создание политического плаката. Школьники одиннадцати школ нашего района приняли в нем участие.

В четверг состоялось подведение итогов выставки этих работ, которая была открыта в зале Дома пионеров. Многие десятки плакатов, рассказывающих о борьбе патриотов Чили, об интернациональной дружбе, о жизни советских ребят, призывающих к миру, разоблачающих поджигателей войны, создали ученики города и сельских школ. Исполненные в разной технике: акварелью, тушью, методом аппликации - они одинаково привлекают непосредственностью, особенным, присущим детям, видением мира.

Трудной была работа жюри выставки. Из многих работ предстояло отобрать лучшие на областной конкурс и в редакцию "Пионерской правды". Выделялись экспозиции Ротовской восьмилетней, Печорской № 1, Изборской средних школ. Но и другие участники выставки представили немало интересных работ. Решено было оценивать их с точки зрения оригинальности замысла, выразительности исполнения.

Поэтому жюри прежде всего отметило такие работы, как "Счастливое детство" ученика Бельской восьмилетней школы Олега Орлова, "Здравствуй, дорогой Лучо!" - Жени Артемьева из Изборской средней школы, коллективную работу учениц первой средней школы Печор Оли Лемух, Кати Низовской, Светы Мурашкиной "Пусть всегда будет солнце", плакат-аппликацию под таким же названием ученика средней школы № 2 Лео Моро, плакат "Мир", выполненный учеником 4-го класса Ротовской восьмилетней школы Колей Семеновым, работу "Пусть всегда будет мир" Лены Семеновой из восьмилетней школы № 3.

С. Елисеев
«Печорская правда»
22 февраля 1977 г.

Подготовка хорошая

К подведению итогов очередного этапа Ленинского зачета "Решения XXV съезда КПСС - в жизнь!" в комсомольской организации нашей школы № 1 готовились даано. Еще до проведения общественно-политической аттестации многие ребята старались подтянуться в учебе, поведении, заметнее стала общественная активность комсомольцев. Комитет комсомола стремился в своей работе больше уделять внимания идейной закалке комсомольцев.

Перед аттестацией действеннее стало соревнование старшеклассников за хорошую учебу, за право подписать рапорт Ленинского комсомола Центральному Комитету КПСС. Оживленнее стала работа в комсомольских группах классов. Все учащиеся-старшеклассники изучали материалы XXV съезда КПСС, знакомились с постановлением октябрьского (1976 года) Пленума ЦК КПСС, речью товарища Л. И Брежнева на торжественном заседании в Туле.

И вот началась аттестация. Члены комиссий серьезно отнеслись к порученному делу. Каждый наш комсомолец был заслушан ими персонально. Аттестовано 302 члена нашей организации.

По окончании аттестации её итоги подвело общее собрание, проходившее в рамках Всесоюзного комсомольского собрания "Коммунистическую идейность, активную жизненную позицию - каждому комсомольцу". Собрание отметило, что аттестация прошла на высоком идейно-политическом уровне, и те, кто рассчитывал формально отчитаться перед комиссией, - ошиблись. Но таких комсомольцев были единицы. Типичнее было другое - комсомольцы показывали хорошую подготовку. Лучшие из них, кто получил наиболее высокие оценки за общественную активность, высокий идейно-политический уровень, отличную учебу, награждены значком ЦК ВЛКСМ "Ленинский зачет".

Вот имена правофланговых членов нашей организации: Зоя Макарова, Николай Лисов, Галина Курятина, Александр Алексеев, Любовь Сурнина, Николай Ластов, Светлана Башкова и многие другие.

Очередной зтап Ленинского зачета пройден, теперь наши комсомольцы будут готовиться к успешному прохождению его нового этапа, который завершится вскоре после юбилея Великого Октября.

Г. Лаксова, секретарь комитета комсомола.
«Печорская правда»
24 февраля 1977 г.

По тропе к Пушкину

Взволнованный шум в зале, за занавесом - старинная мебель: стулья, столик, сундуки, подсвечники; артисты повторяют свои роли, поправляют костюмы; иа сцене декорация - звездная ночь, а сверху слова: "...И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал...". В школе - вечер поэзии Александра Сергеевича Пушкина.

...Более полутораста лет поэзия Пушкина волнует миллионы и миллионы людей, она и сейчас современна. Слова поэта: "отчизне посвятим души прекрасные порывы..." стали девизом молодого поколения наших лет.

Особенно дорог Пушкин нам, жителям Псковской земли. Два долгих года ссылки провел поэт в селе Михайловском. Нельзя быть равнодушным, находясь в Пушкинском заповеднике, бродя по тенистым аллеям Михайловского и Тригорского, смотря с крутого берега в голубые воды Сороти - постоянно кажется: вот сейчас покажется живой поэт. Но нет... Это только показалось. Но Пушкин не умер. Он и сейчас с нами. Мы берем его себе в друзья и учителя, Пушкин пробуждает разум к страстному поиску. Он проложил тропинку к сердцам миллионов людей.

Каждый из нас ищет свою тропинку к Пушкину. У восьмиклассников нашей средней школы № 1 это получилось своеобразно и интересно.

Под руководством своего классного руководителя, учительницы литературы Нины Ивановны Кузнецовой ребята подготовили вечер, посвященный творчеству поэта. Звучали стихи Пушкина, стихи о нем, написанные современными советскими поэтами. Алеша Петухов прочел свое стихотворение о Пушкине, которое задумал и начал писать еще в 6 классе. Ансамбль девочек "Алые паруса" исполнил несколько песен на слова поэта.

А потом в зале стало темно. Только в тихом пламени свечи поблескивают золотом звезды, вышитые иа бархатном небосводе. Ночь. Только не спится Татьяне. Она заводит разговор с няней о старине, но что-то еще тревожит девушку. Татьяна влюблена. Она пишет письмо Онегину, полное надежды, искренности, любви. Взволнованный голос Леры Васильевой передает переживания героини пушкинского романа "Евгений Онегин". И мы переносимся в мир героев XIX века, страдаем вместе с ними, любим и ненавидим.

На сцене огромные сундуки, блещет золото. Это скупой рыцарь (Алеша Петухов) спустился в подвал еще раз осмотреть свои владения. Коварен и жесток рыцарь. Сколько слез и крови пролито за эти сокровища! Но для него это лишь приятный звон монет, рыцарь глух к людским страданиям.

А вот уже на сцене журчит, переливаясь прохладными струями, пусть даже нарисованными; фонтан. Молодой царевич Дмитрий, в котором трудно даже одноклассникам узнать Игоря Бирюкова, ждет встречи со своей возлюбленной, гордой и надменной полячкой Мариной Мнишек (Валя Петрова). Эта сцена из трагедии "Борис Годунов" наполнена особым драматизмом. Ребятам удалось ярко показать характеры героев, детали разговора, поведение, одежды.

Вновь гаснет свет. На сцене раскинул свой кочевой шатер цыганский табор. Горит костер, яркие языки пламени лижут колючие лапки сосны. У костра цыгане готовят ужин, гадают, поют, зажигательно пляшут под звонкий бубен. "Цыгане пестрою толпой по Бессарабии кочуют". Сцены из Пушкинских "Цыган" были сразу же встречены бурными аплодисментами зрителей. Яркие костюмы, хорошая игра начинающих актеров, многозвучные песни - и сразу чувствуешь себя в цыганском таборе, улавливаешь чуть заметный запах трав просторных степей Бессарабии, где кочуют эти вольные и гордые люди.

Зрителям хорошо запомнились главные герои: прекрасная и горячая, как огонь, Земфира (Ира Голубева), мудрый старый цыган, ее отец (Саша Корсаков), бежавший из высшего света и ищущий свободу Алеко (Игорь Жуков). Хорошо выступил за автора Олег Вороновский.

Вечер получился очень интересный. Немало трудов для этого приложили ребята, их классный руководитель Н. И. Кузнецова, учитель пения Б. С. Королев, родители ребят. Много было забот у Марии Николаевны Голубевой; в этот вечер она стала и гримером, и главным консультантом по костюмам.

Не обошлось, конечно, без неожиданностей и волнений. Перед самым выходом на сцену у одного из героев отклеились усы. Но разве может дело пройти плохо, когда ребята так увлечены и когда у них такие хорошие помощники. Восьмиклассники почувствовали, как много и как хорошо может сделать их дружный класс, когда все увлечены и всем нашлось интересное дело.

Надолго запомнят актеры и зрители этот вечер. Он стал для всех одним шагом по тропинке к творчеству А. С. Пушкина.

Р. Пельс, ученица 10 класса Печорской средней школы № 1.
«Печорская правда»
26 февраля 1977 г.

Второй год руководит школой основ марксизма-ленинизма при партийной организации ПМК-4 объединения "Псковмелиорация" учитель школы № 1 Александр Семенович Талалаев. Главная цель, которую ставит перед собой пропагандист, - это формирование у слушателей глубокого интереса к марксистско-ленинской теории. Он тщательно готовится к каждому занятию. Продумывает его форму и содержание, подбираег необходимую литературу.

Целям повышения пропагандистского мастерства служит личный творческий план, в котором предусмотрены конкретные мероприятия по развитию трудовой и общественно-политической активности слушателей.

На снимке: А.С. Талалаев

Фото Н. Сарапова
«Печорская правда»
1 марта 1977 г.

Обсуждают учащиеся

Десятиклассники Печорской средней школы № 1 обсудили книгу Л. Овалова "Помни обо мне". Чувствовалось, что ребят взволновала судьба их сверстницы - московской школьницы Тани Сухаревой, которая оказалась в религиозной секте истинно-православных христиан странствующих.

Старшеклассники пытаются выяснить причину вступления девушки в секту и установить, как ее удалось оттуда вызволить.

Тане повезло: нашелся человек, который бросился ей на помощь. Им оказался ее одноклассник и товарищ Юра Зарубин. Этот такой обычный и на первый взгляд ничем не примечательный юноша проявил глубокое понимание нравственного долга и обнаружил в борьбе за Таню незаурядное мужество и большой силы душевную красоту.

Ребята живо и интересно обсудили книгу. Многие высказали свои мнения, поделились своими мыслями. Это Рута Пельс, Лена Солтан, Миша Коровников, Андрей Яршин, Саша Алексеев.

Как могло случиться, что московская школьница, комсомолка, оказалась в секте истинно-православных христиан и отправилась в "странство"?

Вот что говорит об этом Рута Пельс:
- Что произошло? Для этого посмотрим и характер Тани, и события, которые с ней произошли. Таня была комсомолка, но не активистка, не из тех, кто вел, а из тех, кого ведут. Она привыкла, что кто-то решал за нее, что делать, куда пойти. Она уже разучилась принимать сама решения.

Подруг у нее не было. Но и в лице мамы она не находила друга, с которым можно всем поделиться.

И вот появился Юра. Это было самым большим событием в жизни девушки. С ним можно обо всем говорить, он все понимал, помогал. И вдруг известие - Юра встречал Новый год в компании школьных товарищей, когда Таня оставалась дома, хотя обещал никуда не ходить.

Поведение Юры на этом вечере, о чем рассказала Тане одноклассница, поразило девушку. Предательство. Юра такой, как все. Это был страшный удар. Исчезло то, последнее, что удерживало в школьном мире. И мама не поняла суть этой трагедии. Немного успокаивали разговоры с соседкой.

Потом "добрая старушка" предложила сходить к ее духовнику, отцу Николаю. Тане уже все было безразлично. А тихие, спокойные беседы с умным попом, который не убеждал, не заставлял, лишь только подсовывал нужную книгу, создавал спокойную обстановку, помогли Тане придумать для себя новый, потусторонний мир. Успокоение девушка находит и в келье Зинаиды Васильевны. И когда ей намекнули, что можно уйти в странство, то Таня и ушла с почти незнакомыми ей людьми.

Юра прав, когда говорил отцу Николаю: "Вы погубили Таню, убедив ее в существовании бога".

"Добрый боженька, куда опаснее злого бога", - так думает об отце Николае Юра Зарубин. Это можно отнести и к отцу Елпидифору. Эти люди очень опасны.

А вот что говорил Андрей Яршин:
- Такие люди, как отец Николай, не торопятся обращать людей к богу, дают им время подумать, погрузиться в себя. Каждому предоставляют возможность самостоятельно искать бога. Отец Николай умен и хитер, ненавязчив и въедлив. Такие способны повести за собой. Покорят добротой, уведут от борьбы. Опасный человек, этот просвещенный поп. Опасный тем, что под религиозные понятия пытается подвести научную основу.

Разговор продолжает Миша Коровников:
- Еще опаснее отец Елпидифор - руководитель секты. Это простой и в то же время загадочный древний старик. Всю жизнь прожил в тайниках. Воображает, что спасет "христианские души". Ему принадлежат слова: "Выше всех подвигов есть подвиг странства".

Каким образом Юре со своим другом Петей удалось вызволить девушку из рук фанатиков к светлой жизни? Об этом рассказала Лена Солтан:
- С самого начала, узнав о бегстве Тани, Юра берется за решительные действия. Дважды наступали такие моменты, когда девушка буквально "выскальзывала из рук". Решительно действуя, преодолевая массу трудностей, встречающихся на пути, Юре удается найти "адрес" девушки - глухую и непроходимую тайгу, где она, как и другие сектантки, находится в "духовной школе".

Целый год провела Таня в "странстве", не терял времени и Юра. Он разыскивает ее знакомых, которые могли сбить ее с толку, повернуть к религии, ведет за ними наблюдение.

Юноша отказывается поступать в университет, идет работать, чтобы собрать денег на возможное далекое путешествие. Здесь проявляется основная черта характера этого парня - он не оставил человека в беде, чувствует ответственность за судьбу Тани. Больших усилий стоило добраться до этого глухого городка Урала, окруженного лесами и болотами, городка, куда привела Юру пpeданность и совесть.

И вот встреча у ручья. Таня, наверное, и не думала, находясь в таком одиночестве, что ее друг окажется таким "настоящим товарищем", способным в решающую минуту прийти на помощь. Юре не нужно было что-то объяснять, в чем-то переубеждать. События сложились так, что Таня сама все поняла. А, кстати, к этому времени у неё уже сложились некоторые ноты разочарования в этой жизни. Слишком уж много у наставников расходилось с действительностью в учениях и в поступках.

Встреча с Юрой помогла "оттащить" Таню, вернуть ее к жизни.

Десятиклассники много добрых слов говорят о Юре. Действительно, юноша заслуживает того. Жизнь поставила его перед обстоятельствами, которые формируют характер настоящего мужчины. "Меня лично заниматься поисками обязывает моя совесть", - говорит Юра.

Настойчивость, упорство, решительность, сообразительность, выдержка помогли Юре в борьбе за Таню, за ее место в жизни. Его поведение есть отличный пример умного и тактичного выполнения своего нравственного долга.

Конференция закончена. Но ребята мысленно продолжают разговор. Пытаются представить себе дальнейшую жизнь Тани Сухаревой. Верят, что у Тани все наладится, ведь у нее есть настоящие друзья.

"У нее есть нечто, что сильнее всякого бога", - говорит Юра.

Хочется думать, что старшеклассники поговорят еще о том, что не было сказано вслух, в присутствии посторонних людей.

Р. Амосова, заведующая библиотекой Печорской средней школы № 1.
«Печорская правда»
5 марта 1977 г.

На сцене - школьники

В воскресенье, 13 марта, в Доме пионеров проходил смотр-фестиваль драматических кружков школ Печорского района.

Театр как искусство синтетическое дает возможность проявить свою фантазию, умение петь, двигаться, говорить, смеяться, плакать, грустить, а вместе с тем еще и играть в театр. Заманчивая игра, связанная с переодеванием, гримом, воображением. Вот мчатся по сцене малыши-мальчиши на воображаемых конях с воображаемыми шашками, цокают для убедительности языками, а "актерам"- то не более 9-10 лет. И все-таки веришь, что вот в степи играют мальчиши и пахнет полынью и гарью.

Это инсценированный отрывок по сказке Гайдара "Мальчиш-Кибалъчиш", поставленный и сыгранный школьниками 5-7 классов Печорской средней школы № 1.

Хочется отделено отметить работу ребят из этой школы. Разнообразная, насыщенная программа. Четкая тематическая направленность: учащиеся представили на суд зрителей инсценировки рассказов о героях-пионерах, вышеупомянутый отрывок из сказки "Мальчиш-Кибальчиш", отрывки из пьесы Тренева "Любовь Яровая". Тематика второй мировой войны была представлена работой "Иван Солдатов - старший" и отрывками, опять же инсценированными по повести Твардовского "Василий Теркин". Оставляло желать лучшего композиционное построение показа. Не следовало бы мешать тему Великой Отечественной войны с отрывками из пьесы "Любовь Яровая".

И что очень мешало целостному восприятию показа, так это - ведущие. Это, пожалуй, самая слабая сторона 2-годичной работы ребят. ...

Хочется сказать, что многие мальчики и девочки продемонстрировали неплохую актерскую игру. Особенно хочется отметигь работу учениц шестого класса школы № 1 Любы Басовой, Светы Николаевой, Иры Дмитриевой и других в инсценировке рассказов "Всегда готовы" и исполнителя роли Шванди по пьесе Тренева "Любовь Яровая" девятиклассника Юры Пухова.

Жюри подвело итоги. Среди десятилеток призовые места заняли соответственно Печорские № 1, № 2 и Киршинская школы. Среди восьмилеток - Бельская, Высоковская, Митковицкая.

...

Т. Кузнецова, режиссер народного театра районного Дома культуры, член жюри.
«Печорская правда»
19 марта 1977 г.

Смотр юных талантов

19 и 20 марта в Доме пионеров проходил смотр художественной самодеятельности школьников, посвященный 60-летию Великой Октябрьской социалистической революции. Учащиеся показывали своё умение в пении, музыке, танцах и художественном чтении. В смотре участвовали коллективы Печорских № 1 и 2, Киршинской, Изборской, Лавровской и Новоизборской средних школ, учащиеся Печорской № 3, Митковицкой, Шумилкинской, Высоковской, Зимне-Борковской, Бельской и Паниковской восьмилеток. Не участвовали Печорская школа-интернат и пять восьмилетних.

Большую программу подготовил коллектив учащихся Печорской средней школы № 1. Хор пионеров под управлением преподавателя Б. С. Королева в двухголосном чистом, стройном звучании и достаточно выразительно исполнил три песни. Большой интерес вызвали выступления вокальных ансамблей. Все они хорошо владели звуком, дикцией и стройным гармоническим сочетанием многоголосья.

Особенно необходимо отметить стройность и слаженность, а также чистоту звучания ансамбля "Алые паруса". Очень хорошо были поставлены танцы и акробатические этюды. Все эти достижения явились результатом большой работы преподавателя Б. С. Королева и руководителя танцевального коллектива Л. С. Шарубиной. Жюри вполне заслуженно присудило этой школе первое место.

...

Музыка, танцы и художественное чтение - части эстетического воспитания, а это, как известно, одна из главных задач коммунистического воспитания. И отсутствие этого дает большой пробел в общей культуре человеческой личности. Достижения в области художественной самодеятельности могут быть, но они полностью зависят от постоянной работы по эстетическому воспитанию в общеобразовательной школе.

В. Андреев, член жюри.
«Печорская правда»
26 марта 1977 г.

Встреча с музыкой

После уроков ребята из 6-а и 6-в классов собрались в кабинете пения. Мы слушали беседу о Петре Ильиче Чайковском и его произведения. Потом ученики музыкальной школы исполнили несколько фортепьянных пьес.

Всем нам очень понравились произведения в исполнении юных музыкантов Ирины Травиной, Ольги Земляникиной, Татьяны Зайцевой. Наградой им были наши громкие аплодисменты.

М. Брюсова, ученица 6-а класса Печорской средней школы № 1.
«Печорская правда»
9 апреля 1977 г.

С выставки детского творчества

От выставки детского изобразительного и прикладного искусства, которая проходила в районном Доме пионеров в дни весенних школьных каникул, осталось много впечатляющего. Некоторые экспонаты мы предлагаем посмотреть и нашим читателям.

На снимке - художественная резьба по дереву ученика Печорской средней школы № 1 Хиллара Аннемяэ.

Фото Н. Сарапова
«Печорская правда»
9 апреля 1977 г.

В народном университете

Очередное занятие Печорского народного университета было направлено на широкое ознакомлена слушателей с Китаем, его историей, географией, природными богатствами и бытом народов.

Рассказ у карты Китая вели преподаватели средней школы № 1 Н. И. Егорова, Л. М. Виноградова и зав. кабинетом политпросвещения райкома партии И. М. Федоров.

В. Весский
«Печорская правда»
12 апреля 1977 г.

Первенство по шахматам

В минувшее воскресенье состоялось первенство района по шахматам среди школьников. В личном зачете среди юношей победу одержал А. Фомин из школы-интерната, среди девушек - Л. Семенова из средней школы № 1.

В борьбе за первенство среди мальчиков лучшие результаты показали В. Дик из Ротовской восьмилетки, среди девочек - В. Курчикова из этой же школы. Командное первое место из числа средних школ заняла школа-интернат, второй стала Новоизборская, третьей - средняя школа № 1.

Среди восьмилетних лучшей была Ротовская школа.

Н. Вышковский
«Печорская правда»
12 апреля 1977 г.

Изучили работу вождя

Девиз, под которым идет сейчас работа комсомольской организации нашей школы - "60-летию Великого Октября - достойную комсомольскую встречу", - предполагает усиление идейно-политического, нравственного воспитания учащихся. Одним из путей достижения этой цели является изучение работ В. И. Ленина. Поэтому 14 апреля в актовом зале школы ученики восьмых классов провели теоретическую конференцию по работе В. И. Ленина "Задача союзов молодежи".

Вместе с комсомольцами-восьмиклассниками на конференцию пришли и ученики седьмых классов, которые только вступают в комсомол.

Эта работа В. И. Ленина для изучения на конференции была выбрана не случайно. Юноши и девушки 70-х годов испытывают все большую потребность советоваться с Лениным, стараются по нему оценивать свои поступки. Поэтому на конференции основное место было отведено обсуждению тех основных задач, которые поставил В.И. Ленин перед молодежью на III съезде РКСМ.

Выступления на конференции Валентины Петровой, Вячеслава Маркова, Ирины Голубевой, Игоря Жукова и других участников показывали, какое значение придавал В. И, Ленин внедрению в сознание нового поколения принципов коммунистической морали. Особо подчеркивалось, что главный критерий при оценке человека - преданность делу партии, делу коммунизма.

С точки зрения труда Ильича комсомольцы оценили эффективность таких методов коммунистического воспитания, как Ленинские уроки, диспуты, политические информации, которые проводятся в комсомольских группах классов.

Собравшиеся на конференцию услышали записанные на пластинку воспоминания делегатов III съезда РКСМ, отрывки из выступления Л. И. Брежнева на XVII съезде комсомола.

Г. Лаксова, секретарь комсомольской организации школы № 1.
«Печорская правда»
21 апреля 1977 г.

Трудовая неделя

16 апреля трудящиеся всей страны принимали участие во Всесоюзном ленинском субботнике. Школьники тоже внесли свой посильный вклад в это общенародное дело. В нашей средней школе № 1 по решению комитета комсомола и совета пионерской дружины проводилась трудовая неделя. Каждый класс получил свое конкретное трудовое задание. Поэтому после уроков, переодевшись, ребята с рабочим инструментом, граблями, метлами, топорами спешили в свои зоны комсомольского и пионерского действия.

Много полезных дел выполнили ребята за эту неделю. Пионеры всех классов убрали городской парк от прошлогодней листвы, мусора. Сейчас парк выглядит совсем по-весеннему.

Пионерский десант работал и на заводе коллекторно-дренажных труб: шестиклассники складывали кирпичи. Настроение было праздничным. С веселой шуткой, пионерским задором легко спорилась работа.

А у семиклассников другое задание - привести в порядок пришкольно-опытный участок. Ребята белили яблони, ремонтировали погреб для хранения овощей.

Старшеклассники работали в школе - пилили, кололи и складывали дрова, убирали территорию, привели в порядок спортивный инвентарь, лыжи после зимнего сезона, ремонтировала ставни в физкультурном зале.

Не остались без дела и октябрята. Вместе со старшими они убирали школьный двор, собирали макулатуру и металлолом.

Школьники оказали большую помощь районной аптеке в сборе лекарственного сырья - ольховых шишек. Только один 5-а класс собрал более 11 килограммов.

Трудовая неделя закончена. Но ребята не бросили свои дела. Продолжается сбор металлолома, макулатуры.

Р. Пельс
«Печорская правда»
1 мая 1977 г.

Воспитывать патриотами

Основой военно-патриотического воспитания было и остается ленинское учение о защите социалистического Отечества. В решении этого вопроса комсомол был и остается верным помощником партии.

И в наши дни военно-патриотическое воспитание входит в комплекс формирования молодого поколения.

В нашей школе имеется хорошо оборудованный кабинет военного дела, работает стрелковый кружок. Любой из комсомольцев умеет разобрать и собрать автомат, умеет стрелять, оказывать первую помощь. В школе организована и учеба шоферов. Не случайно поэтому многие наши ученики стали отличниками Советской Армии, немало ребят поступает ежегодно в военные училища.

Нынешним комсомольцам нельзя быть слабыми телом и духом, поэтому школьники с энтузиазмом участвуют в сдаче норм комплекса ГТО. 293 наших комсомольца получили значки комплекса, 56 из которых - золотые. Среди учеников школы - 223 члена ДОСААФ.

Мы встречаемся с воинами Псковского гарнизона. Совместные походы с ними, военные игры готовят ребят к службе в армии. Старшеклассники помогают пионерам проводить игру "Зарница".

Каждая комсомольская группа у нас - это экспедиционный отряд, который идет по маршрутам экспедиции "Моя Родина- СССР". Места боевой славы посетили 296 наших комсомольцев. Сейчас подготовка новых маршрутов похода по местам боевой и трудовой славы советского народа ведется под руководством комнаты боевой славы. Ученики встречаются с ветеранами войны и труда. Их приглашают на Ленинские уроки.

Г. Лаксова, секретарь комитета ВЛКСМ школы № 1.
«Печорская правда»
4 мая 1977 г.

Соревнуются сандружины

Шесть школьных, тринадцать совхозно-колхозных и объектовых санитарных дружин приняли участие в районных соревнованиях.

... Двенадцать часов. В строгом каре застыли дружины. Командиры докладывают о готовности к соревнованиям.

Брошен жребий. Судьи занимают свои места. Тревожны предстартовые минуты. Что ждет на этапах? А их шесть. Первый позволит выяснить, как оснащены дружины, все ли имеется для оказания неотложной помощи в очагах массового поражения. Затем команды покажут свое мастерство в строевой.

Но самое трудное начнется с третьего этапа. Здесь потребуется хорошее знание медицины. Не так легко оценить степень тяжести "пораженного", оказать ему необходимую помощь, доставить и погрузить на транспорт, осуществить надлежащий уход. Судьи учтут все промахи.

Первыми стартуют сандружины колхоза "Красный Изборск" и Лавровской десятилетки.

Среди школьных команд хорошую теоретическую и практическую подготовку продемонстрировали дружинницы средней школы № 1. Они четко прошли все этапы и стали победителями с наименьшим количеством штрафных очков. Им второй год подряд присуждается переходящий кубок. Второе место у школы № 2, третье - у киршинцев.

...

Проводился конкурс на лучший санитарный листок и дневник. Грамотами отмечены средняя школа № 1, совхоз "Новоизборский", Озерный рыбозавод, гипсово-известковый комбинат.

М. Маркелов, наш внештатный корреспондент.
«Печорская правда»
4 мая 1977 г.

Кросс на приз газеты

Сто пятьдесят четыре участника вышли на старт традиционного легкоатлетического кросса на приз газеты "Печорская правда". Ежегодно в День печати проводятся состязания, в ходе которых спортсмены проверяют свои возможности. В нем принимают участие как именитые, так и те, кто только начинает заниматься спортом.

В 3 часа дня в городском парке строятся участники соревнования. Раздается команда:
- Товарищи спортсмены! Смирно, равнение на флаг!

Поднять алый стяг предоставляется капитану команды средней школы № 1 Ивану Власову. Кроссмены этой школы были победителями в командном зачете на прошлогодних состязаниях.

С приветственным словом к спортсменам обратился ответственный секретарь редакции А. В. Кудрявцев. Он тепло поздравил участников с первым стартом в этом сезоне, пожелал всем успехов в прохождении дистанции, в том числе и учащимся города Острова, которые изъявили желание принять участие в состязаниях.

И вот уже приглашаются на старт девочки младшей возрастной группы. Им предстоит пробежать 300 метров по аллеям парка. Каждая из участниц, безусловно, хотела стать призером. Но мест призовых только три и достаются они только более сильным, более выносливым, тем, кто тактически правильнее построит свой бег, равномерно распределит свои силы на всю дистанцию.

Первое место с результатом 55,1 секунды заняла Валя Дроздова из Лисейской восьмилетней школы.

Вне конкуренции на пятисотметровой дистанции среди мальчиков был учащийся средней школы № 1 Сергей Егоров. Когда он пересек финишную линию, секундомеры показали результат 1 минута 29,5 секунды.

Не менее интересно прошли забеги девушек на этой же дистанции. Здесь также первое место завоевала ученица средней школы № 1 Галя Дробченко, опередив второго призера на 4,5 секунды. Второе место заняла ее подруга по команде Таня Филиппова. Третьим призером стала Валя Огурцова, которая учится в Изборской средней школе.

В острой спортивной борьбе прошли соревнования у женщин и юношей. Первые бежали 500 метров. Вторым эту дистанцию предстояло пройти дважды.

С первых метров возглавила бег тренер детско-юношеской спортивной школы Галина Смирнова. Она была первой и на финише.

На километре упорная борьба развернулась между спортсменами средней школы № 1 Иваном Власовым, Алексеем Мудровым и Виктором Химиным. Эти ребята давно знают сильные и слабые стороны друг друга. Они вместе тренируются в детско-юношеской спортивной школе. Много раз выходили на старт лыжных соревнований. Кульминационным был финиш. На какое-то мгновение раньше пересек черту финиша Виктор Химин. Его результат 3 минуты 0,3 секунды. Такое же время и у Ивана Власова.

Первое место у мужчин занял известный спортсмен, неоднократный призер районных и областных соревнований Владимир Лопанин.

Все призеры награждены Почетными грамотами редакции газеты и районного комитета по физкультуре и спорту.

В общекомандной борьбе среди младших ребят переходящий кубок завоевали учащиеся школы № 3. Они награждены Дипломом первой степени. Победителями среди команд старших возрастных групп средних школ стали спортсмены средней школы № 1. Им вручен Кубок и Диплом первой степени.

Среди коллективов физкультуры первенствовала трикотажная фабрика.

Хочется отметить высокую организацию соревнований, что стало возможным благодаря активной помощи тренеров детско-юношеской спортивной школы, которые подготовили трассу кросса, обеспечили четкое судейство.

В. Иванов.
«Печорская правда»
12 мая 1977 г.

Наш рапорт

Много дел на счету красногалстучных нашей дружины. Целый год работы по маршрутам марша "Идем дорогой Ленина, дорогой Октября" принес нам немало интересного, сделал жизнь в дружине богатой различными событиями. Нам есть о чем рапортовать в день рождения пионерии.

Главный наш труд - это учеба. И поэтому активно действуют посты всеобуча, "Скорой помощи", в классах проводятся рейды по выполнению режима дня.

Принимали мы участие и в трудовых десантах: операциях "Миллион - Родине", "БАМу - пионерские рельсы", "Зеленый наряд Отчизны", "Живи, книга!". Собрали 20 тонн металлолома и 5900 килограммов макулатуры. В каждом отряде действуют тимуровские группы. У каждого пионера есть поручение.

Интересно прошли в дружине сборы "Звучит революционная песня", "Парад разноцветных галстуков", военно-спортивная игра "Зарница" и другие.

Доброй традицией стали день знаний, смотр строя и песни, дни памяти дружинного и отрядных героев. Пионеры активно включились в сбор материалов для комнаты боевой и трудовой славы.

А маршрут "Звездочка" помог нам сдружиться с октябрятами. В каждой группе теперь вожатые - пионеры.

Готовясь к 60-летию Великого Октября, в каждом отряде разработан план мероприятий. А в школе оформлен стенд "60-летию Октября - достойную пионерскую встречу", где отражаются итоги соревнования между отрядами. Кроме того, каждый класс получил определенное задание. Одни готовят материалы о пионерских слетах, другие о деятельности В. И. Ленина, о его соратниках.

В планах у нас - помощь колхозу имени Суворова, участие в конкурсе рисунков "Дорогой Ленина, дорогой Октября", проведение недели революционной славы, участие в трудовых десантах. И в любом деле, в добром начинании запевалой станет совет дружины, куда мы избираем самых достойных ребят, лучших в учебе и труде.

И. Голубева, председатель совета дружины средней школы № 1.
«Печорская правда»
19 мая 1977 г.

Смотр стенгазет

Пожалуй, нигде не узнаешь о жизни так полно и подробно, как из стенной газеты. Какие бы дела и события ни волновали школьников, они всегда найдут отражение в газете. Не случайно так старательно, с увлечением работают учащиеся над выпуском своих газет. Свидетельством тому - смотр стенной печати школ района.

Эти смотры стали уже традиционными. Они не только выявляют лучших, но и способствуют тому, чтобы поднять мастерство и творческий уровень редколлегий стенных газет.

И нынче особенно приятно отметить, насколько улучшились качество и исполнение стенновок, их содержание. Они становятся настоящими помощниками в учебе и труде. Чаще стали появляться в газетах и критические материалы, и проблемные, заставляющие вновь вернуться к напечатанному. Это касается и заметок по профориентации, об отношении к общественным поручениям, учебе и т. д.

На протяжении нескольких лет среди десятилеток держит первенство средняя школа № 1. И нынче газеты, представленные ею, названы лучшими. Здесь редколлегии стараются избежать аляповатости, газеты строго выдержаны в красках, заметки - в размерах. Это позволило им быть многотемными, отражающими все стороны жизни школы, класса и в то же время яркими, привлекательными.

...

Г. Николаева
«Печорская правда»
24 мая 1977 г.

Пора футбольная

Наступила футбольная пора. Проведено первенство района среди старших и младших групп школьников. Лучшими стали представители Печорской средней школы № 1.

Команда старших школьников в минувшее воскресенье приняла участие в играх первенства области. Наши ребята победили сверстников из Палкино со счетом 6:0. А команда младших примет участие в розыгрыше приза клуба "Кожаный мяч" в июне.

...

Н. Вышковский
«Печорская правда»
26 мая 1977 г.

Прощальная трель звонка

Таким оно запомнилось для тебя первое сентябрьское утро: белоснежные фартуки и бантики, школьный двор, утопающий в цветах, робкие и счастливые твои будущие одноклассники - первоклашки и звонок, веселый и звонкий. Все было: первая учительница и первый урок, первая прочитанная тобою книжка, первые радостные открытия в стране знаний.

И вот позади 10 лет. Этот день пришел однажды, когда в разгар урока в распахнутое окно долетел запах сирени, как будто что-то всколыхнулось в тебе. Неожиданно ты заметил, как повзрослели твои одноклассники, какой радостный и счастливый сегодня день. Все десять школьных лет ты упорно шел к нему. И вот настает минута, когда ты держишь экзамен перед школой, перед всеми, кто все эти 10 лет был рядом с тобой. Каким будешь ты, покидая школу, все ли сделано для того, чтобы ты стал человеком, стремящимся посвятить все свои знания и способности утверждению коммунистических идеалов, какой дорогой ты войдешь в новую самостоятельную жизнь?

А пока звонок зовет тебя на последнюю школьную линейку. Здесь все уже живет ожиданием виновников торжества - десятиклассников. И когда они торжественной колонной выстраиваются на школьном дворе, директор Печорской средней школы № 1 П. Н. Шмелев открывает торжественную линейку.

- Не забывайте, что вы навсегда в наших сердцах. Помните школу, своих товарищей, - говорит классный руководитель А. И. Матвеев. - Вам предстоит осваивать Нечерноземье, богатства нашей страны. И где бы вы ни были, кем бы ни стали - будьте великими патриотами нашей Родины.

С теплыми словами пожеланий успешной сдачи экзаменов, выбора правильного пути в жизнь обратились к выпускникам заведующий РОНО Н. Н. Боровьев, младшие друзья - первоклассники.

Десятиклассница Лена Солтан поблагодарила всех за добрые пожелания, выразила признательность всем учителям, которые все эти десять лет были рядом. Младшим пожелала беречь школьные традиции, приумножать их.

И вот звенит последний звонок, кажется, он сегодня особенный, не похожий на те, что каждое утро собирали на урок. Серебряная трель его громче, радостнее - впереди большая жизнь, начало которой идет отсюда, со школьного двора.

И где бы ты ни был, какой бы работе ни посвятил себя, помни, что вместе с тобою по-прежнему живет, спорит и мечтает, радуется удачам твой десятый.

...Звонкая дробь барабанов ведет десятиклассников мимо выстроившихся рядом питомцев школы к радостным и удивительным открытиям, о которых мечтается только в семнадцать. И не случайно все яркие весенние букеты были отданы учителям, тем, кто все эти десять лет готовил их к жизни.

А пока впереди - выпускные экзамены. Счастливых билетов вам, выпускники!

Г. Николаева
«Печорская правда»
28 мая 1977 г.

Финал "Зарницы"

Прошел районный финал военно-спортивной игры"Зарница". В 10 часов утра на площади выстроились отряды юнармейцев. Здесь был проведен первый этап "Зарницы" - смотр строя и песни, гда лучшими стали представители средней школы № 1.

Затем команды направились в Тайловский бор. Много и упорно пришлось готовиться ребятам к этим соревнованиям. И во всем, конечно, им помогли старшие товарищи, учителя, вожатые.

И вот старт. В пулевой стрельбе лучшими стали юнармейцы из Лавров, среди санитарных постов первое место заняла Изборская школа. Трудные этапы пришлось преодолеть разведчикам: чтение топографической карты, движение по азимуту. Лидером здесь стала команда средней школы № 1.

В итоге победу одержали юнармейцы средней школы № 1. Им и предстоит защищать честь района на областном финале военно-спортивной игры "Зерница-77". Второе место у команды Киршино, третье поделили юнармейцы школы № 2 и школы-интерната.

И. Мадияров, секретарь райкома ВЛКСМ.
«Печорская правда»
31 мая 1977 г.

Соревнование юных пожарников

На днях в Тайловском бору проводились соревнования юношеских добровольных пожарных дружин по пожарно-прикладному виду спора.

С раннего утра в бор стали съезжаться юные пожарные. После общего построения была произведена жеребьевка. Первыми на старт вышли дружины Изборской средней и Бельской восьмилетней школ.

Все дружины, участвующие в соревнованиях, успешно выполнили пожарную эстафету с тушением огнетушителем горящей жидкости и боевое развертывание с подсоединением пожарных шлангов к мотопомпе.

Победителями в общем зачете вышли дружины Печорской средней школы № 1, Печковской и Лисейской восьмилетних школ. Они награждены районным советом ВДПО ценными подарками и Почетными грамотами.

А. Константинова, старший инструктор райсовета ВДПО.
«Печорская правда»
31 мая 1977 г.

Идёт пионерское лето. На снимке: юнармейцы средней школы № 1 - победители военизированной игры "Зарница".

Фото Н. Сарапова
«Печорская правда»
7 июня 1977 г.

Соревнование санпостов

Районные соревнования санитарных постов - это проверка готовности массовых формирований гражданской обороны к оказанию первой медицинской помощи пострадавшим. Они позволяют выявить лучших, перенять опыт работы и учесть слабые стороны.

...

Школьные посты выступали в двух группах. Среди младших школьников уверенно одержал победу санпост Иэборской средней школы, второе и третье места заняли средние школы № 1 и № 2.

В старшей группе победил санпост средней школы № 2, на последующих местах - изборяне и учащиеся средней школы № 1.

Многие санпосты предприятий и школ не имеют необходимого оснащения, единой формы, недостаточно подготовлены для работы в очагах массового поражения. А школьники не владеют простейшими приемами оказания неотложной помощи при утоплении, ожогах, тепловом и солнечном ударах.

М. Маркелов, врач.
«Печорская правда»
7 июня 1977 г.

Идут экзамены

Взрослеют на экзаменах ребята,
Настал их час, - и надо дать ответ
Не на вопрос, изученный когда-то, -
За весь десяток милых школьных лет.

И первое впечатление, которое получаешь, присутствуя на экзаменах в средней школе № 1, это впечатление серьезности, подтянутости выпускников. Они чувствуют себя в центре внимания не только учителей и родителей, но и всей советской страны, где им жить и трудиться. И на глазах взрослеют.

Первый экзамен - сочинение, за которое они получают две оценки в аттестате - по русскому языку и литературе. Это шесть часов напряженной работы. Темы даны такие, которые требуют мобилизации всех знаний по литературе и увязки их с современностью.

Большинство ребят выбирает первую тему - "Коммунисты в борьбе за народное счастье" (по роману М. Шолохова "Поднятая целина"). Ребята обнаруживают знание произведения и умение привлечь к раскрытию темы местный материал. Л. Сурнина, например, закончила свою работу перечнем имен и фактов из районной газеты.

Многие пишут на тему: "К нему не зарастет народная тропа" (по произведениям А. С. Пушкина). Жителям Псковщины, особенно в дни, когда проходят пушкинские торжества, эта тема близка, и в сочинениях учеников этот момент нашел отражение.

Третью тему "Родина в произведениях современных советских поэтов" взяли очень немногие. Она требует начитанности, умения отбирать и анализировать материал, привлекаемый из газет и журналов. Вот, например, как делает это Зоя Боровьева, ученица 10-а класса:

"Родина- это не только "размаха шаги саженьи". Это и тот уголок земли, где ты вырос и жил. И поэтому, читая стихи, мы видим рязанские поля, белорусские леса, маленькие села и огромные города. Это все - наша отчизна.

"Я оттуда, где речка Пскова
Ткет туманов шелка над водою,
И луна золотою скобою,
И в скобарских глазах синева".

С интересом, с чувством удовлетворения читаешь такие работы. Но после них тем слабее кажутся сочинения, в которых тема раскрывается только на материале учебника да еще с ошибками в стиле, в орфографии и пунктуации.

На устном экзамене учащиеся берут билеты. В каждом два вопроса: один - из советской литературы, другой - из классической. И за несколько минут, которые выпадают на долю каждого отвечающего, ученику приходится выбирать только главное в вопросе, а слушающему трудно оценить эти знания, тем более, что в каждом ответе сказывается и характер ученика, и его манера отвечать. Эту оценку легче сделать учителю. И естественно, что оценки ответов на экзаменах, как правило, подтверждают годовые оценки.

Но здесь резче выступает разница в знаниях, в зрелости мысли, в развитии речи. И отрадное впечатление производят ответы лучших выпускников, таких, как Л. Сурнина, Р. Пельс, 3. Боровьева, А. Мудров и других. Чувствуется любовь к литературе в большинстве ответов, Но когда выпускник вынужден брать второй билет, а при ответе делает ошибки в чтении наизусть таких стихотворений Пушкина, как "Памятник", "Чаадаеву", приходится ставить ему снисходительную тройку.

Говорят, что он отдает все внимание математике, технике. Но для полноты чувства, для радостного участия во всей многогранной жизни советского общества молодому человеку нужен и Пушкин, и Чайковский, и Репин, и Шолохов, и Твардовский, и все многообразие нашей культуры.

В. Весский, наш внештатный корр.
«Печорская правда»
9 июня 1977 г.

Финал "Зарницы"

Три дня в областном центре продолжалась "Зарница" - игра, на которую съехались команды-победительницы районных соревнований. Наш район представляла команда средней школы № 1, командиром которой был А. Кошелев.

В течение трех дней проверялось умение юнармейцев выполнять требования гражданской обороны, знание ими оружия. Отдельно проходили соревнования санитарных постов, по пожарно-прикладному спорту, по стрельбе из малокалиберной винтовки.

Завершающий день "Зарницы" начался с подъема по тревоге. После построения был совершен марш-бросок, и началась тактическая игра.

Во всех видах соревнований печорские юнармейцы показали неплохие результаты. Санпост занял второе место, третье место команда завоевала по стрельбе и второе - за соревнования по гражданской обороне.

В. Рабинский, зав. орг. отделом райкома ВЛКСМ.
«Печорская правда»
25 июня 1977 г.

На берегу Троицкого озера

Красивы эти места. Стройные липы, свежая изумрудность орешника, буйные заросли сирени. А сквозь зеленые кроны деревьев поблескивает гладь озера. Высоко над озером длинное белое здание, а метрах в десяти ниже его, прямо из склона холма, бьет прозрачный родник. Родник как будто и мал, но, видно, силен. Об этом говорят остатки старой мельницы, построенной чуть ниже подземных ключей. Здесь и живут учащиеся девятых классов средней школы № 1.

Лагерь труда и отдыха начал работать 15 июня. На Троицкое озеро приехали 25 учащихся и три учителя. Директор школы П. Н. Шмелев рассказывает:

- Название лагеря говорит само за себя. Ребята пять часов работают, затем отдыхают. Отдых, как и труд, организован. В его часы - спортивные мероприятия, репетиции комцерта художественной самодеятельности. Польза несомненна. Школьники помогут колхозу имени Суворова и хорошо отдохнут.

Жизнь в лагере идет по строгому распорядку. В 7 часов 30 минут - подъем, затем - физзарядка, заправка постелей, завтрак. Работают ребята с 9 часов. Все эти дни они сажали гибрид. За первые семь дней посажено более 3,2 гектара.

- Трудятся ребята хорошо, охотно, - рассказывают учителя Н. И. Кузнецова и Н. И. Егорова.- Чтобы работа шла организованно, составлены тройки. Один из этой тройки раскладывает рассаду, второй - сажает, третий - поливает. Здесь имеется возможность соревноваться, сравнить результаты труда. Так мы работаем, а как отдыхаем - смотрите сами.

А отдыхают ребята тоже хорошо. В одной из комнат на втором этаже идет репетиция. Учащиеся готовят концерт художественной самодеятельности, с которым выступят перед тружениками колхоза имени Суворова. Руководит самодеятельностью учитель школы Б. С. Королев.

В просторном коридоре состязаются теннисисты, а на улице слышатся удары по мячу. Здесь играют в футбол. Любители музыки настраивают магнитофон, а желающие посмотреть кино собираются у телевизора.

В лагерной жизни не последнюю роль играет кухня. Крепко поработав, хочется и плотно пообедать, аппетит у ребят неплохой. И здесь доброе слово школьники говорят о поваре А. Т. Моллок. Пища вкусная и калорийная.

Большая нагрузка ложится на начальника лагеря А. Н. Русакова. Он договаривается о работе, обеспечивает лагерь продуктами. Словом, у начальника дел много.

Особой для учащихся была суббота 25 июня. В этот день они участвовали во Всесоюзном комсомольском субботнике, посвященном Дню советской молодежи. Каждому хотелось сделать больше, чтобы весомее был вклад в фонд Всемирного фестиваля молодежи, который состоится на Кубе.

...Над лагерем сгущается темнота, тише становится шелест листвы. Смолкают звуки гитары, смолкают голоса ребят. Завтра - в поле, завтра новый трудовой день.

С. Ивин.
«Печорская правда»
28 июня 1977 г.

"Под звуки нестареющего вальса"

"Когда уйдем со школьного двора
Под звуки нестареющего вальса...".

Мы пели эту песню и на переменах в учебное время, и в день последнего школьного звонка, но день, когда мы должны будем уйти из школы, казался еще очень далеким и непонятным.

Каждое утро собирались и шли в школу. Сначала палочки и кружочки, потом неуверенные буквы выводили на чистых листах бумаги. Первые успехи и неудачи. Наша первая учительница Татьяна Александровна Воробьева. Все это было десять лет назад.

Десять лет. Как они быстро пролетели! Как один большой незабываемый день. Мы учились писать и считать, постигали законы физики, отправлялись в глубь веков и переживали за любимых литературных героев.

Но не только знания получали мы в школе. В школе мы нашли ворных друзей, товарищей, таких, что любые беды и горести можно осилить вместе. Все эти десять лет рядом с нами были наши дорогие учителя. Они вели нас в сложный мир Страны знаний, они учили нас честности и доброте, они учили нас правильно жить. И во время выпускных экзаменов они были постоянно рядом, волновались за каждого из нас и за всех вместе. Волновались и наши родители, бабушки, дедушки. Все десять лет они внимательно следили за нашими успехами и неудачами, помогали в трудные минуты.

А в этот день 26 июня все: родители, учителя, друзья - собрались в зале Дома культуры на открытый педагогический совет. Выпускники выглядят особенно празднично, девушки в легких летних платьицах, юноши в строгих темных костюмах. Шумной толпой собрались мы у школы, шутили, обсуждали последние экзамены, говорили о планах на будущее, фотографировались своими классами вместе с учителями. Потом парадным строем с оркестром прошли по городу, возложили цветы у обелиска героям, освобождавшим наши Печоры, и у памятника В. И. Ленину.

Этот день каждый из нас запомнит на всю жизнь. Взволнованные лица учителей и родителей, товарищей, море цветов и музыку. Выступает директор школы Петр Николаевич Шмелев. Он рассказывает о выпускниках разных поколений, об их дальнейших судьбах, о нашем, 31 выпуске 1977 года. 116 юношей и девушек выйдут в самостоятельную жизнь в этом году. Различных успехов добились ребята за десять школьных лет. Многие вместе с аттестатами о среднем образовании получили права на вождение автомашины, грамоты за успехи в изучении отдельных предметов, трое закончили школу с отличными оценками.

Теплые слова в адрес выпускников, учителей, родителей сказал заведующий РОНО Н. Н. Боровьев. От родителей выступает М. А. Ермина. Она вспоминает о своем, военном выпуске 1941 года, когда сразу после школьного бала ребята сменили нарядные костюмы и платья на военные гимнастерки и ушли добровольцами на фронт. Нам, выпускникам 1977, выпало большое счастье кончить школу в мирное время, вступать в самостоятельную жизнь в год, когда вся страна высокими успехами и достижениями встречает свой 60-летний юбилей. Выпускница Сурнина Люба говорит о большой ответственности, которая возложена на нас, выражает глубокую благодарность родителям, учителям и, особенно, классным руководителям выпускных классов Э. И. Левиной, Л. Т. Парамонову, А. И. Матвееву, Н. Е. Кружкову за то, что мы выходим в жизнь уверенно и твердо.

И вот наступает торжественный момент вручения аттестатов о среднем образовании. Выпускники по одному поднимаются на сцену. Музыка, цветы, поздравления. Ко всем собравшимся обращается классный руководитель 10-а класса Леонид Тимофеевич Парамонов. Он поздравляет выпускников, родителей, желает ребятам найти свою дорогу в жизни, не забывать школу, учителей. А в конце педагогического совета выпускники дарят цветы своим учителям.

Праздник продолжается в школе. Стоя, аплодисментами встречают ребята учителей. И опять поздравления, пожелания и нестареющий школьный вальс. Всю ночь светились окна школы, доносились взволнованные голоса ребят, звучала музыка. Многие разошлись по школе, чтобы в последний раз школьниками сесть за свою парту, вспомнить эти десять лет дружбы, учебы. Ведь завтра мы уже не школьники. В разные концы страны разъедутся, разлетятся мои товарищи. Встретимся ли все вместе, не забудем ли друг друга, сможем ли всегда быть верными школьным традициям, не уронить чести своей школы? Об этом мы говорили в свой последний школьный вечер.

А потом все отправляемся за город, к стенам нашей древней крепости встречать солнце. Это утро - начало нашей новой жизни, и короткий летний дождик тоже обещает что-то новое.

Еще долго ходили мы городу, шлепали босиком по лужам, вспоминали школьные годы, мечтали о будущем, о наших встречах. Какими мы станем? Какие дороги выберем в жизни? Но пока мы вместе, чувствуем рядом плечо друга, знаем: на наших товарищей, одноклассников можно всегда положиться. И если случится беда, не будем чувствовать себя одиноко, ведь у каждого есть верные друзья.

Р. Пельс, выпускница школы № 1.
«Печорская правда»
30 июня 1977 г.

Медалистки. (С золотыми медалями закончили в этом учебном году Печорскую среднюю школу № 1 ученицы 10-а класса Зоя Боровьёва, Люба Сурнина и Рута Пельс (на снимке слева направо)

Фото А. Кудрявцева.
«Печорская правда»
19 июля 1977 г.

Котельную надо ремонтировать

В разгаре лето. Вместе с ним пришло к нам и немало забот, и одна из главных - ремонт школьных помещений.

Нас, родителей, дети которых учатся в Печорской средней школе № 1, тревожит тот факт, что котельная при школе-интернате, которая отапливает и школу № 1, совсем заброшена, ремонтом ее никто не занимается. А ведь все научены горьким опытом, когда в минувшем учебном году в школе все мерзли.

Вот и сейчас один котел неисправен, еще весной вышел из строя. Да и вся котельная требует ремонта.

Мы, члены родительского комитета Печорской средней школы № 1, обращаемся к вышестоящим организациям, чтобы помогли сдвинуть это дело с мертвой точки. О котельной нужно позаботиться летом.

Акыев, П. Груздев, В. Умрихин.
«Печорская правда»
26 июля 1977 г.

Встреча через 20 лет

"Лида, ты?", "Неужели Иван?", "А это Михаил? Ни за что не узнал бы!". Эти и другие слова радости, удивления, приветствия слышались в минувшую субботу у школы № 3 на улице Гагарина. Здесь через 20 лет встретились ученики 11 выпуска, который состоялся в 1957 году.

Было очень трогательно смотреть, как солидные люди, уже с первыми сединами на висках, тепло, по-школьному, по-товарищески приветствовали друг друга.

Да, крепка школьная дружба! Именно она привела их сюда на встречу, чтобы увидеться с теми, с кем "десять классов пройдено" и с кем выходили они в большую жизнь.

На встречу бывших выпускников пришли и их бывшие учителя. Им также интересно узнать, а кем стали их питомцы, в то время такие разные, но их ученики, которым они отдали частицу самого себя. Они так же, как и их воспитанники, постарели, но сегодня чувствуют себя значительно моложе, сегодня они вспоминают то, что было 20 лет назад.

Цветы, улыбки, слезинки на глазах. Все это сегодня особенно и как-то не по-обычному приятно.

Фотография на память. Обязательно, и, конечно, на том же самом крыльце родной школы, как в тот июньский выпускной 1957 года. Фотографу всех не вместитъ в объектив - изменились габариты.

А теперь в класс. Где кто сидел? Надо припомнить. А кто был соседом? Ну, теперь легче, у соседа память оказалась лучше. Все на местах. Начинается урок, урок, который по времени включает два десятка лет, пройденных в школе, это урок-отчет перед учителями, перед товарищами по классу.

Звенит школьный звонок- На секунду замирает сердце, кровь маленьким родничком стучит в висках, а звонок звенит, будоража память далекими воспоминаниями той, школьной поры.

- Здравствуйте, ребята! - как и двадцать лет назад, спокойно звучит в классе голос бывшей учительницы математики Марии Александровны Александровой (Мазковой). А ребята - взрослые люди - застигнуты врасплох, они уже забыли, что именно так обращались к ним, присутствующие здесь на встрече, Мария Федоровна Яснова, Валентина Ивановна Герасимова, Олимпиада Васильевна Егорова, Никита Степанович Багмат, Рихард Янович Саарва.

Раскрыт школьный журнал. Идет перекличка присутствующих. Звонкое "Здесь!" перекликается с приглушенным "Нет". Да, не все выпускники сумели прибыть на встречу. Одних задержала работа, других, как поется в песне, "дела да дела", а третьи не прибыли потому, что не знали о дне ее проведения и оргкомитет не сумел узнать их адресов.

Но даже и адреса тех, кто прибыл в этот день в родную школу, красноречиво говорят о том, как обширна география городов, где бывшие выпускники нашли свое место в жизни, где они трудятся, приумножая благосостояние нашей Родины. Москва, Ленинград, Псков, Таллин, Тарту, Остров, Волгоград, Чита, Дзержинск - вот не полный перечень названий городов, где живут и трудятся бывшие выпускники. Ну и, конечно, Печоры - наш старинный город, в котором работают почти два десятка выпускников 1957 года.

Начинается разговор о прожитых годах. Каждый, рассказывая о себе, с особой теплотой отзывается о родной школе и учителях, которые своей кропотливой работой сумели привить любовь к труду, к преодолению трудностей на жизненном пути. Каждый из них избрал профессию по душе. Одни стали инженерами, а другие - шоферами, многие воспитывают подрастающее поколение, работая учителями в общеобразовательных и музыкальных школах, третьи - медицинскими работниками, рабочими и мастерами на заводах и фабриках.

Внимательно слушали учителя бывших выпускников, они должны были дать еще одну оценку их труда, теперь уже не в школьных стенах, а далеко за их пределами. И позже, делясь своими впечатлениями об услышанном, они от всей души пожелали своим бывшим питомцам продолжать так же успешно начатое дело и дорожить честью школы.

Неоднократно еще в этот день слышалось: "А помнишь?". Ученики и учителя вспоминали те далекие школьные годы, как, наверно, будут вспоминать они и часы этой долгожданной встречи.

А. Кудрявцев, выпускник 1957 года.
«Печорская правда»
6 августа 1977 г.

В поход за знаниями

Величественная мелодия нового Гимна нашей страны открыла торжественную линейку, посвященную началу учебного года в Печорской средней школе № 1.

Радостные и торжественные минуты. Волнуется море белых передников, цветов. В праздничные тона раскрасили первосентябрьское утро улыбки детворы, яркие букеты осенних цветов, которые адресованы нынче и учителям, и учащимся, и самым юным - вступающим в дружную школьную семью. Единое чувство волнения сегодня и у первоклассников, и у тех, для кого этот учебный год последний.

Директор школы П. Н. Шмелев поздравил учащихся с новым учебным годом, который начинается в знаменательное для нашей страны время, когда идет обсуждение проекта Основного Закона нашего государства, близится 60-летие Великого Октября.

- Важно свой труд и учебу строить по-коммунистически. Это явится вашим вкладом в выполнение решений XXV съезда КПСС, в подготовку к празднованию 60-летия Великой Октябрьской социалистической революции, - сказал, обращаясь к учащимся, преподаватель А. С. Талалаев.

Больших успехов в учебе, общественной жизни пожелал школьникам первый секретарь райкома КПСС В. С. Игнатенок.

С началом занятий поздравила первоклассников, всех учащихся десятиклассница Таня Яр.

А потом школа приняла в свою семью новое пополнение. Десятиклассники, взяв за руки самых юных школьников, возглавили праздничную колонну учащихся, которая прошла по главным улицам города.

Светлели лица прохожих, глядя на молодую смену, угадывая в сегодняшних мальчишках и девчонках тех, кому предстоит осваивать Нечерноземье, превратить наш край в один из цветущих уголков Родины.

Когда торжественная колонна питомцев школы поравнялась с обелиском воинам-освободителям, памятником В. И. Ленину, десятки ярких гладиолусов, георгинов легли к их подножию.

...Прозвенел первый звонок в новом учебном году, занятия начались. Успешного начала вам, ребята, отличных оценок, глубоких и прочных знаний!

Г. Николаева
«Печорская правда»
3 сентября 1977 г.

Литературная страница

Литературный кружок в Печорской средней школе № 1 работает с творческим уклоном. Учимся писать заметки, статьи, стихи и рассказы, а вместе с тем учимся наблюдать явления жизни, разбираться в них, выносим их на суд читателей в классных и школьной стенгазетах. И в зтой работе члены кружка убеждаются, как важно быть наблюдательным, как нужно отбирать ценный, интересный материал, как много надо работать над каждым словом.

Помещаемые в "Литературной странице" рассказ и стихи - это плоды большого труда, результат многих обсуждений и переделок.

В. Весский, руководитель кружка

Однажды вечером

Ясный, морозный зимний день клонился к вечеру. Ваня шел из школы радостный, веселый. И как же ему не радоваться? Ведь он окончил вторую четверть на одни пятерки. Вот мама будет рада!

Он шел и все вглядывался вдаль, но появится ли за пригорком его деревня. А вот и появилась крыша Николая Васильевича. Ваня очень уважал этого соседа. И сам хотел стать после школы конюхом. То ли дело - ухаживать за лошадьми - самая лучшая профессия! Ведь лошади такие большие, красивые, умные! И так слушаются конюха!

Папа тоже был конюхом. Но он умер, когда Ване был всего лишь один год. Вот и живет он с мамой и бабушкой. А бабушка уже очень стара, все больше лежит, и поэтому Ваня, чем может, помогает маме.

Так, раздумывая, он подошел к своему дому. Вошел сначала в темные сени, потом открыл дверь в комнату. На кровати лежала бабушка.

- Мама? Где же мама?

- Не приходила. Ума не приложу, что с ней. Хотела сама идти, да не могу...

Ваню охватила тревога.

- Где же мама может быть?

Он побежал в соседний дом. Но мамы и здесь не было. "Значит, она еще на ферме",- подумал Ваня.

- Но зачем ей быть там в этот поздний час? - Тревожные мысли промелькнули в голове.

"Надо идти к ней. Что с ней?".

А уже начинало темнеть.

- Только бы успеть засветло дойти! - шептал Ваня, ускоряя шаги.

Нужно было идти по лесной дороге. А лес стоял темный, высокий, густой. Идти по нему не то, что ночью, а и днем одному как-то не по себе.

Сумрак надвигался все быстрее. Лес стоял притихший, загадочный. Вдруг в темноте кто-то страшно закричал.

Ваня замер на месте. Прислушался. А вдруг там с человеком что-нибудь случилось? Помочь ему... Но страшно войти в эту тьму.

Крик повторился. И Ваня понял, что это сова. Волнение стало проходить, и он быстро пошел дальше.

Вдруг невдалеке, в темноте увидел: кто-то стоит на краю дороги, похожий на медведя. Опять охватило волнение.

- Спокойно, спокойно! Если это какое-то животное, то почему оно не двигается?

Ваня маленькими шажкам стал продвигаться вперед.

- Спокойно, спокойно! Только не струсить, - повторил он про себя. Он подошел совсем близко и понял, что это всего-навсего огромная, выволоченная к дороге коряга. Ваня немного постоял. Отдышался от только что прошедшего страха и зашагал дальше.

Вот уже сквозь лесную чащу засверкали огни фермы. Ваня побежал. Двери были приоткрыты. Он вбежал в дежурку и остановился. Мама полулежала на скамье, вытянув одну ногу. Увидев сына, она попыталась подняться, застонала и улыбнулась сквозь слезы: "Ваня!"...

-Мама, что с тобой?

- Не пугайся... Ногу повредила. Вывихнула, наверно... Больно очень. Встать не могу.

- Что же?... - спросил Ваня.

- К фельдшеру надо, Ванюша, очень больно!

Ваня быстро повернулся к выходу.

- Да как же ты? - спросила мама.

- Ничего, мама. Я скоро.

Обратно в деревню Ваня бежал, ни на что не обращая внимания. Опять дул холодный ветер, но щеки мальчика горели.

Вот и деревня!... Вот показался маленький домик фельдшерского пункта. В нем светился огонек: кто-то еще был. Ваня быстро открыл дверь, увидел фельдшера Марию Васильевну. Он торопливо рассказал обо всем, что произошло, умоляющими глазами глядя на фельдшера.

Она улыбнулась и сказала:

- Ну что же делать? Хоть ночь, а надо. Спасем мы твою маму.

И начала одеваться.

Ваня шел с ней на ферму, не замечал ничего. Он чувствовал себя взрослым.

На ферме Мария Васильевна осмотрела больную ногу, сказала:

- Ну, это мы сейчас поправим. Сначала будет больно, потерпите. Потом все станет на место. Но идти сегодня домой Вам нельзя. Я зайду к конюху, скажу ему, чтобы он отвез вас с сыном домой.

Когда она ушла, Ваня подошел к матери. Надо было сказать что-то ласковое.

И он сказал тихо:

- Мама, а нас распустили на каникулы. И у меня за вторую четверть все пятерки. Я тебе дома покажу дневник.

Она погладила его по голове и сказала:

- Ты у меня молодец! И мне, спасибо, помог.

Т. Семёнова, ученица 8 "А" класса

В Михайловском

Иду тропой к Михайловскому тихо
Щебечут птицы в звонкой вышине.
Выводит песню жаворонок лихо.
Смотрю: сам Пушкин едет на коне!
Передо мной встает любимый образ,
Живой и вдохновенный, как всегда.
Он перед нами, как волшебник добрый,
Он перед нами - ясная звезда.
Здесь все напоминает нам поэта.
Здесь он гулял, стихи свои писал.
Из Петербурга приезжал на лето,
Когда от шумных балов уставал.
Вот здесь, под сенью дуба-великана,
Под листьями берез
Вынашивал в душе свои романы -
Бесценный дар его творений, грез.
И вот они, пройдя сквозь даль столетья,
Обогащают мысль и чувства нам
И, воплощая гения бессмертье,
Еще послужат будущим векам.

Лёша Петухов, ученик 9 "А" класса

Наша Маша
Немножко юмора

Маша - школьница теперь,
Подарили ей портфель,
Платье новое купили
И за парту посадили.
Вот она, как ученица,
Стала школу посещать,
Стала грамоте учиться:
Как читать, писать, считать.
Как она себя ведет
Все уроки напролет?
За окно смотреть устала,
Всех ворон пересчитала,
И домой она придет -
Книжку в руки не берет.
"Вот, подумаешь, уроки!
Все успею сделать в сроки!"
Маша у окна сидела,
Да на улицу глядела.
Вот выходит из подъезда
На большой, просторный двор
Крики, писки, свисты, визги!
Слышит шумный разговор.
Три подружки-хохотушки.
Всем известные болтушки,
На скамеечке сидят
И стрекочут, и визжат.
Разошлися не на шутку
Маня, Таня и Анютка,
Состязание кипит:
Кто кого перекричит.
Маша долго здесь стояла,
Только слушать их устала,..
Видит: на конце двора
Собралася детвора.
Машенька не растерялась,
В этот спор она вмешалась,
До конца спор довела -
А потом в кино пошла.
Ей понравилась картина:
Век не видела такой!
Два сеанса просидела,
А потом пошла домой.
Во дворе чуть задержалась,
На качелях покачалась,
Поиграла малость в мяч -
И домой - не торопясь.
А когда домой входила,
Тут на сон ее склонило,
До постели добралась
Захрапела сразу всласть...
Что же будет с нашей Машей?
Вырастет кто из нее?
Может, труженик хороший?
Нет, лентяй, верней всего.

Лена Ишевская, ученица 9 "Б" класса

Детство

Летят дни за днями,
Мелькают года,
И детство уходит
От нас навсегда.
А школьный маяк
Освещает нам путь,
Чтоб легче нам было
В юность шагнуть.
А стукнет пятнадцать -
И взрослой считаешь себя,
Но надо признаться:
Все так же неясна судьба.
Так будем беречь
Наше светлое детство,
Чтоб помнить его
Можно было бы вечно.

Лебедь

Лебедь над морем летела,
Пену срывая крылом,
Песню заветную пела -
Песню о доме родном:
- Там, далеко за морями,
Наша родная страна,
В берег, покрытый цветами,
Ласково плещет волна.

Вера Петрова, ученица 10 "В" класса
«Печорская правда»
29 сентября 1977 г.

Урожай отменный

Радость труда... Она дается тем, кто не покладая рук трудится на родной земле, приумножая ее богатства, радуясь высоким урожаям, причастности своей к их судьбе, кто не мыслит себя без кормилицы-земли. Познать зту радость довелось и ребятам - участникам районного слета юннатов, на котором не только шел разговор о делах юных земледельцев-опытников, но и были выставлены плоды их кропотливого труда.

И не беда, что невелики по площади школьные учебно-опытные участки, да и опыты, порой, не представляли большой сложности, - урожаи получаются отменные, даже взрослые завидуют.

...

Интересная экспозиция представлена на выставке Печорской средней школой № 1. На стендах результаты опытнической работы, снимки рабочих моментов на участке, тут же - различные овощи, цветы, выращенные ребятами.

...

И пусть не все из ребят станут агрономами, земледельцами, но навсегда они унесут из школы светлую память об учителях, тех, кто научил их любить труд, видеть в нем радость и красочность.

Г. Николаева
«Печорская правда»
29 сентября 1977 г.

Наша гордость

Завтра - День учителя. Праздник поистине всеобщий, всенародный. Светлым лучом входит он в наш дам, в каждую нашу семью. Ведь все мы - от мала до велика - с чувством сердечной благодарности и искренней признательности говорим о своих учителях, о своей родной школе.

Успех воспитания и образования молодого поколения решает учитель. Бурный процесс научно-технической революции, динамичный ход общественного развития вызвали к жизни новые формы и методы обучения, обогатили учебный процесс техническими средствами, помогающими усвоению нарастающего потока научной информации. Но по-прежнему главной, ключевой фигурой в школе остается учитель. Без него, без его живого слова и душевной теплоты, партийной страстности и идейности нельзя себе представить ни школу сегодняшнюю, ни школу завтрашнюю.

В нашем районе работает свыше 300 учителей и воспитателей. Более 30 из них награждены значком "Отличник народного просвещения": М, Д. Кильк, А. Г. Корось, Н. И. Попов, Л. М. Виноградова и многие другие.

Более 50 удостоены медали "За доблестный труд". Т. А. Воробьева и М. А. Лесникова награждены высокими правительственными наградами - орденом Трудового Красного Знамени и орденом "Знак Почета".

Не отстает от ветеранов и молодежь. С благодарностью отзываются о работе молодых учителей Т. А. Ивченко и 3. Е. Голенковой в Киршинской школе, Е. Н. Возрастовой - в Высоковской, О. И. Генераловой - в Лавровской, В. Н. Каношиной - в Колпинской, О. М. Тумановской - в Печорской школе № 1 и других.

Советский учитель не просто представитель одной из профессий. Это представитель одного из ведущих отрядов интеллигенции, активный проводник политики партии среди трудящихся, неустанный борец за все новое, передовое. Большинство членов общества "Знание" - учителя, многие преподаватели являются пропагандистами, агитаторами, политинформаторами.

Много добрых слов мы слышим в адрес пропагандистов и лекторов Н. С. Кокорева, А. С. Талалаева, И. В. Лебедева, В. Б. Копцых, А. Н. Калашниковой, Н. Г. Шубина и многих других.

Новый учебный год мы начали в преддверии утверждения новой Конституции СССР, в обстановке всенародного трудового подъема, вызванного подготовкой к 60-летию Великого Октября.

С первых дней занятий школе предстоит решать задачи, достойные нашего замечательного времени. Теперь каждый ребенок, поступивший в первый класс, станет учиться до получения среднего образования. Каждый молодой человек должен выходить на самостоятельную дорогу знающим, трудолюбивым, с коммунистическими убеждениями, жизненной позицией. В этих условиях особое значение приобретает главное требование к школе, выдвинутое XXV съездом КПСС - дальнейшее повышение всей учебно-воспитательной работы.

Начало учебного года показало, что район в основном справился с показателями народнохозяйственного плана. За парты 1 сентября сели 3490 учащихся. В девятый класс из плана 180 пришли 200 школьников, в группы продленного дня - 985, вечернюю школу - 404 из плана 390, 63 человека направлены на учебу в СПТУ. Не выполнен план по направлению выпускников в строительные ГПТУ.

Учреждения народного образования в основном хорошо подготовлены к новому учебному году. Победителями в социалистическом соревновании стали Киршинская десятилетка, Бельская восьмилетка, Пачковская начальная школа, детский сад-ясли № 3 "Солнышко".

Отмечена хорошая подготовка к занятиям Изборской, Печорской № 1 средних школ, Печорской № 3, Высоковской восьмилетних, Гверстонской, Моложевской, Заболотской начальных школ, детского сада № 2 "Звездочка" г. Печоры.

В канун праздника хочется от всего сердца поздравить педагогов района, пожелать им быть всегда веселыми, здоровыми, жизнерадостными, активно участвовать во воех сферах жизни, быть достойным примером для своих учеников!

Н. Боровьёв, заведующий РОНО.
«Печорская правда»
1 октября 1977 г.

Правильно организовали труд

Два класса - 10 "А" и 10 "Б" Печорской средней школы № 1 убирали картофель в совхозе "Лидва" в бригаде Л. А. Мартынова. Благодаря отличной организации работ, мы каждый день в среднем копали по 26,3 тонны, т. е. по 13 тонн на класс. Делали все для нашей успешной работы трактористы Н. И. Солете, М. П. Софьяков, Н. П. Васильев и А. И. Измайлов.

Хотелось бы отметить серьезное, внимательное и доброжелательное отношение этих работников к ребятам-комсомольцам и к нам, учителям. Для сравнения скажу, что 10 "А" класс за три дня в совхозе "Паниковский" накопал всего 5 тонн картофеля.

Даже если учитывать плохую погоду в эти дни, то по организации труда показатель прямо никудышный.

А. Талалаев, зам. секретаря парторганизации школы № 1,
«Печорская правда»
6 октября 1977 г.

Концерт школьников

В минувшую пятницу гостями тружеников колхоза имени Суворова были учащиеся Печорской средней школы № 1. Они подготовили и провели в Веребковском клубе тематический вечер.

С докладом "Конституция - Основной Закон страны" выступила учительница М. Ф. Дмитриева.

В большом концерте прозвучали стихи и песни о Родине, о партии. Запомнились выступление вокального ансамбля "Паруса", отрывок из пьесы К. Тренева "Любовь Яровая", матросский танец и другие номера художественной самодеятельности.

От имени всех присутствующих на вечере хочется поблагодарить школьников, пожелать им отличных оценок, новых интересных концертов, которыми, мы надеемся, они еще не раз порадуют сельских тружеников.

А. Поддорожная, зав. Веребковским клубом.
«Печорская правда»
25 октября 1977 г.

Участники районного слёта юннатов

Состоявшийся недавно слет юннатов-опытников показал, насколько широко и разносторонне они ведут свою работу в ученических бригадах и на пришкольных участках, добиваясь высоких урожаев. Здесь они учатся бережному отношению к земле, здесь растет их уважение к людям труда, здесь они получают свои первые трудовые навыки.

На выставке, организованной в Доме пионеров, были представлены результаты работ школьников, отдельные из которых велись по заданиям ученых. Ребята порадовали не только отличными урожаями. Чувствовалось, что труд на земле им в радость, они видят его важность н значимость.

Среди тех, кто заслужил право участвовать в слете Рита Брюсова из Печорской школы № 1.

Фото Н. Сарапова.
«Печорская правда»
27 октября 1977 г.

Учитель математики средней школы № 1 Анатолий Николаевич Русаков (на снимке) за успехи в педагогической работе награждён значком ЦК ВЛКСМ "Ударник-77". Избранный секретарём учительской организации ВЛКСМ, он ведёт большую общественную работу. Недавно молодой учитель принят кандидатом в ряды Коммунистической партии.

Фото Н. Сарапова.
«Печорская правда»
10 декабря 1977 г.